与学生家长或监护人合作，透过...

• 合作 在学生成长的每个阶段与家长或监护人交流, 特别是当它与学校项目有关时;
• 沟通 以有目的、开放的态度与家长或监护人讨论学生的进步情况;
• 提供 为家庭提供资源，帮助他们在现在和未来的学术决定. 

通过学生的精神道德成长...

• 教学 基督教信仰的基本教义，圣经是最终的, 在信仰和实践的一切事务上有无误的权威; 
• 发展中 有圣经意义上的是非观，渴望了解并遵行上帝的旨意;
• 教学 基督作为救主和主，借着信心赐给我们个人的、救赎的关系;
• 鼓励 基督徒的日常生活和服事, 装备并鼓励他们为基督而活.

学生的学业成绩通过...

• 促进 通过创造性和批判性思维技能的发展取得卓越的学术成就;
• 帮助 学生能够全面理解和掌握交际的基本过程;
• 教学 学生如何研究和使用科学的方法得出适当的结论;
• 传授 了解世界和各领域的时事, 包括科技, 并把它与上帝对人类启示的旨意联系起来;
• 发展中 养成良好的学习习惯.

通过学生的个人和社会发展...

• 发展中 对圣经的理解，即我们都是按照上帝的形象创造的;
• 培养 有益健康的, 根据《皇冠体育官网》中爱人如己的原则，通过发展社交技能来建立人际关系;
• 促进 通过培养对美国经验中所表达的自由和人类尊严的基督教传统的理解和欣赏，成为良好的公民;
• 教学 对生活、工作和休闲有现实的、符合圣经的看法，并为将来的努力提供技能;
• 鼓励 智慧地运用神所赐的能力、财产和技巧来荣耀神.